Звіт керівника про діяльність закладу протягом 2021-2022 н.р.

ЗВІТ КЕРІВНИКА
Кобернюк Юлії Олексіївни
про діяльність та підсумки роботи
Глибочицького закладу дошкільної освіти  «Веселка»
за 2021 – 2022 н.р.

Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. №178, зміст звіту зроблений на підставі «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю».                      

Завдання звітування:

1. Забезпечити прозорість, відкритість та демократичність управління закладом дошкільної освіти.
2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління закладом освіти.

1. Загальні відомості про заклад освіти

2. Матеріально-технічна база навчального закладу

2.1. Облаштування приміщень та території навчального закладу

Приміщення закладу є сучасними та облаштованими відповідно до потреб дошкільників.

На території закладу розміщені три ігрових та один спортивний майданчик.

В травні 2022 року огороджено територію групи «Пізнайко», розбито клумби, насаджено квіти і дерева, встановлено ігровий майданчик на даній території.

2.2. Відповідність приміщень та території навчального закладу санітарно-гігієнічним нормам

Площа приміщень закладу розрахована на 80 дітей (потужність закладу), однак заклад вміщує 108 дошкільників. Таким чином, наповнюваність груп перевищує норму на 35 %. Однак якщо брати до уваги, що показник фактичної відвідуваності закладу дітьми становить 44%, то можемо робити висновок про відповідність санітарним вимогам з даного питання.

Висновки обстеження території та приміщень закладу Житомирським управлінням головного управління Держпродспоживслужби в Житомирській області (акт № 53 від 27.10.2021 року):

- обладнання території закладу справне,

- територія освітлена відповідно до діючих вимог,

- пісочниці на групових майданчиках огороджені бортиками, на ніч закриваються,

- для озеленення території не використовуються заборонені рослини,

- для прання, сушіння та прасування білизни у  закладі облаштовані відповідні приміщення,

- підлога у приміщеннях є неслизькою, має вологостійкість, низьку теплопровідність, стійкість до мийних та дезінфекційних засобів,

- основні приміщення закладу мають природнє освітлення,

- дотримуються нормативи штучного освітлення основних приміщень,

- заклад обладнаний системами опалення, каналізації та вентиляції.

Цей акт вказує також на необхідність капітального ремонту овочесховища.

2.3. Поліпшення матеріально-технічної бази навчального закладу протягом навчального року

На кошти, виділені Глибочицькою сільською радою, у 2021 – 2022 н.р. було придбано:

2.4. Проведення ремонтних робіт протягом навчального року

Перед початком 2021 – 2022 навчального року в закладі було проведено внутрішній косметичний ремонт (шпаклювання стін,  фарбування стін та підлоги), покладена плитка в буфетних зонах груп, плінтус в приміщенні кухні, здійснено ремонт порогів при вході в групи.

Протягом літа 2022 року планується капітальний ремонт овочесховища (заява-прохання на сесію Глибочицької сільської ради (вих. № 10 від 11.05.2021р.)  

Стратегія розвитку закладу на найближчі роки передбачає обладнання внутрішнього туалету для персоналу, надвірного туалету, заміну огорожі навколо закладу, утеплення коридору групи «Сонечко», капітальний ремонт котельні, ремонт відмостки навколо закладу, заміна системи стоку води з даху, фарбування фасаду будівлі закладу. 

1. 5. Дотримання правил охорони праці та безпеки життєдіяльності

В процесі діяльності закладу ведеться робота за дотриманням правил охорони праці персоналом та безпеки життєдіяльності вихованців.

З даної проблеми були видані накази:

• «Про організацію та призначення відповідальних за протипожежний стан у приміщеннях ЗДО» (наказ № 35-а/г від 11.08.2021 року);
• «Про попередження харчових отруєнь та інфекційних захворювань у дітей протягом 2020-2021 н.р.» (наказ № 33-а/г від 05.08.2021 року);
•  «Про стан роботи з профілактики дитячого травматизму, охорони життя і здоров’я дітей та завдання на новий навчальний рік» (наказ № 36-а/г від 13.08.2021 року);                             
• «Про посилення протипожежного захисту» (наказ № 57-а/г від 17.12.2021 року);
• «Про підсумки роботи з цивільного захисту в 2021 році» (наказ № 2-а/г від 04.01.2022 року);
• «Про організацію і ведення цивільного захисту у 2022 році» (наказ № 6-а/г від 10.01.2022 року);
• «Про  організацію роботи з охорони праці» (наказ № 3-о/д від 06.01. 2022 року;   
• «Про організацію роботи в умовах воєнного стану» (наказ № 18-а/г від 12.03.2022 року).

Двічі на рік проводився плановий (повторний) інструктаж з охорони праці. Також проводились вступні та первинні інструктажі при прийомі працівників на роботу. Цільові інструктажі працівники проходять перед проведенням ремонтних робіт у закладі, прибиранням території, масовими заходами.

3. Кадрове забезпечення закладу освіти

3.1. Кількісний склад працівників

Штатний розпис передбачає 30,95 штатних одиниць, в тому числі 12,95 одиниць припадає на педагогічних працівників.

Кількість фактично зайнятих посад – 30,35, з них 12,45 – педагогічних працівників.

Таким чином, кількість вакансій становить 0,6 одиниць, з них на педагогічні посади припадає 0,5.

Кількість педагогічних працівників становить 12, обслуговуючого персоналу – 17 чоловік.

3.2. Якісний склад педагогічних працівників.

Дані про якісний склад педагогічного колективу

Дані про вік членів педагогічного колективу

Дані про педагогічний стаж працівників

3.3. Проходження педагогічними працівниками курсів підвищення кваліфікації

Педагоги 1 раз у 5 років проходять курси підвищення кваліфікації при Житомирському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти та Житомирському державному університеті ім. Івана Франка і атестацію. Також педагоги підвищують кваліфікацію шляхом участі в семінарах, вебінарах, майстер-класах, тренінгах тощо.

3.4. Керівник закладу освіти

Кобернюк Юлія Олексіївна

Освіта – вища педагогічна, стаж педагогічної роботи – 19 років, стаж роботи на посаді – 5 років.

4. Медичне обслуговування дошкільників у закладі

4.1. Пріоритетні напрями роботи

Основними завданнями медичного працівника протягом навчального року були:

- організація роботи ЗДО в умовах епідемії коронавірусу;

- забезпечення вивчення та дотримання працівниками Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів;

- виконання нормативних документів щодо виробничої санітарії та гігієни з охорони життя дітей в дошкільному закладі та поза ним.

4.2. Співпраця з територіальними медичними установами

Медичне обслуговування в ЗДО протягом року здійснювалось сестрою медичною  старшою Кондратюк Т.М. та працівниками Глибочицької амбулаторії.

4.3. Оздоровчо-профілактична робота медичного працівника полягала в наступних пунктах:

- проведення антропометричних вимірювань дітей (щоквартально);

- надання медичної допомоги дітям, які захворіли, забезпечення їх ізоляції до приходу батьків;

- здійснення контролю за навантаженням під час занять з розвитку рухів та гігієнічними умовами проведення всього освітнього процесу;

- контроль за підбором ростових меблів в групових кімнатах;

- розроблення оптимального режиму дня в усіх вікових групах на навчальний рік.

4.4. Пропаганда здорового способу життя полягала в:

- ознайомленні батьків та персоналу з наочністю медико-просвітницького спрямування;

- поновлення  інформаційних стендів, куточків здоров’я, інформації на сайті; подача інформації за допомогою соціальних мереж;

- проведення консультацій та інструктажів з усіма категоріями працівників, батьками щодо збереження здоров’я, попередження дитячого травматизму дітей.

5. Організація харчування дітей

5.1. Організації, що постачають продукти харчування в заклад:

5.2. Наявність і робочий стан технологічного та холодильного обладнання

Для приготування їжі кухарі використовують дві електричні плити: одна плита знаходиться на кухні основного приміщення закладу, друга – на кухні Глибочицького ліцею, де готують їжу для дітей групи «Малятко».

Щодо холодильного обладнання, маємо морозильну камеру та три холодильники в основній коморі та один холодильник і одну морозильну камеру в коморі Глибочицького ліцею.

Стан перерахованого обладнання – робочий.

5.3. Кадрове забезпечення харчоблоку

Штатний розпис закладу передбачає 1,0 ставки завідувача господарством, 0,25 ставки сестри медичної з дієтичного харчування, 1,5 ставки кухаря, 1,0 ставки підсобного робітника. На кухні працює два кухарі та один підсобний робітник.

5.4. Кількість разів харчування

Оскільки заклад працює 10,5 годин, наші вихованці забезпечуються триразовим харчуванням: сніданком, обідом та вечерею. На оздоровчий період вводиться додатковий прийом їжі – полуденок, о 10.00.

5.5. Забезпечення харчуванням пільгових категорій дошкільників.

В закладі харчуються безкоштовно:

- діти учасників АТО (10 дошкільників, 9,3% від загальної кількості вихованців);

- діти, родини яких мають статус малозабезпечених (1 дитина, 0,9%); 

- діти-сироти (1 дитина, 0,9 %).

Плата за харчування зменшена на 50% для дітей із багатодітних родин. В закладі нараховується 7 дошкільників (6,5%) із таких сімей.

Таким чином, 19 вихованців закладу (17,6%) користуються пільгами на харчування.

5.6. Наявність приписів санітарно-епідеміологічної служби, виконання цих приписів.

Позаплановий захід державного нагляду Держпродспоживслужбою  щодо дотримання закладом вимог законодавства у сфері санітарного та епідемічного благополуччя населення відбувся 27 жовтня 2021 року (Акт № 53 від 27.10.2021 р.). Припису за результатами перевірки не отримали.  

6. Освітня робота в закладі

1. 1. Форми роботи з педагогічними працівниками

Впродовж року з педагогами проводились педагогічні ради, засідання круглого столу, консультації, ділові ігри, семінари, семінари-практикуми, колективні перегляди занять, професійні діалоги, тренінги, майстер-класи, конкурси, огляди, засідання динамічних груп, школи психологічного мінімуму, школи молодого вихователя.

1. 2. Робота з молодими спеціалістами

З молодими педагогами, які працюють в нашому закладі, не маючи досвіду педагогічної діяльності, проводиться систематична робота.  Вони залучаються до активної участі у всіх формах методичної роботи. Протягом року проведено два засідання школи молодого педагога. Крім того, організована робота із консультування молодих педагогів досвідченими колегами.

1. 3. Підвищення фахового рівня педагогічних працівників

Протягом 2021-2022 н.р. курси підвищення кваліфікації пройшли:

директор Кобернюк Юлія (10.01 – 28.01.2022 року);

практичний психолог Кобернюк Юлія (14.01 – 01.04. 2022 року);

практичний психолог Ступніцька Олена (14.01 – 01.04. 2022 року).

          Участь у вебінарах:

1. директор Кобернюк Ю.О.:

• «Онлайн-олімпіада для дошкільників як інструмент всебічного розвитку дитини», 06.10.2021 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Незвичайні види малювання як форма розвитку творчості дітей», 08.10.2021 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Адаптація та соціалізація дітей з особливими освітніми потребами в умовах дитячо-учнівського колективу», 20.10.2021 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Супровід дитини в умовах вимушеного переселення. Музично-релаксаційні техніки підтримки дітей, що зазнали травм війни»,  27.04.2022., сайт «Всеосвіта»;
• «Програма «Впевнений старт: молодший та середній дошкільний вік», 05.05.2022 р., ЖОІППО;

2. вихователь Дубовик І.О.:

• «Організація системної роботи з батьками в закладі освіти», 03.05.22 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Особливості організації ігрової діяльності дітей дошкільного віку у природному довкіллі», 26.04.22., сайт «Всеосвіта»;
• «Педагогічні аспекти супроводу дітей у бомбосховищах та укриттях», 24.04.22 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Онлайн-заняття для дітей дошкільного віку у воєнний час», 20.04.22 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Діти зі складною поведінкою в закладі освіти. Вчимося їх розуміти», 04.02.22 р., сайт «Всеосвіта»;

3. вихователь Медведюк В.М.:

- «Майстерня казкотворчості», 29.03.2022 р., Академія інноваційного розвитку освіти;

-  «Особливості організації ігрової діяльності дітей дошкільного віку у природному довкіллі», 28.04.2022 р., сайт «Всеосвіта»;

-   «Програма «Впевнений старт: молодший та середній дошкільний вік», 04.05.2022 р., ЖОІППО;

-   «Організація дистанційного навчання в умовах воєнного стану: практичний інструментарій», 05.05.2022 р., сайт «Всеосвіта»;

4. вихователь Свірчевська О.І.:

• «Дитяча самооцінка: формуємо, підтримуємо, розвиваємо», 18.03.2022 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Як створити розвивальне середовище для гри та творчості просто неба. Особливості роботи з дітьми у воєнний час», 31.03.2022 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Особливості організації ігрової діяльності дітей дошкільного віку в умовах природного довкілля», 28.04.2022 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Психологічний тренінг для учасників освітнього процесу "Техніка маленьких кроків" в умовах війни», 29.04.2022 р., сайт «Всеосвіта»;

5. вихователь Русакова А.О.:

• «Нестандартні види спорту як елемент зацікавлення до уроку фізичної культури», 08.04.2022 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Конструктор тестів – надійний інструмент для перевірки знань» 13.04.2022 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Організація дистанційного навчання в умовах воєнного стану, практичний інструментарій», 08.04.2022 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Іноваційні технології доцільність та практичне застосування у фізкультурно-оздоровчій діяльності ЗДО» 03.05.2022 р., сайт «Всеосвіта»;

6. вихователь Сюзьова Л.О.:

• «Організаційні питання запуску онлайн-навчання дітей дошкільного віку», 29.03.2022 р., Тренінговий центр підвищення кваліфікації педагогів;
• «Організація онлайн-роботи з дітьми раннього віку», 30.03.2022 р., Тренінговий центр підвищення кваліфікації педагогів.

7. вихователь Залевська Л.Л.:

• «Незвичайні  види малювання як форма розвитку творчості у дітей», 08.10.2021 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Яскрава осінь на заняттях з раннього  розвитку», 08.11.2021 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Побудова дисципліни у ЗДО: профілактика проблемної поведінки», 01.12.2021 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Онлайн-заняття для дітей дошкільного віку у воєнний час», 20.04.2022 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Супровід дитини в умовах вимушеного переселення. Музично-релаксаційні техніки підтримки дітей, що зазнали травм війни», 27.04.2022 р., сайт «Всеосвіта»;

8. практичний психолог Ступніцька О.А.:

-  «Вправи на розвиток психічних процесів дітей 4 – 6 років», 02.10.2021 р., сайт «Всеосвіта»;

-  «Основи формування емоційно-чуттєвої сфери дошкільників. Практичні підходи», 11.11.2021 р., сайт «Всеосвіта»;

-    «Сучасні підходи до соціалізації дошкільника», 02.12.2021 р., сайт «Всеосвіта»;

-  «Взаємодія з батьками у інклюзивному освітньому просторі закладів дошкільної освіти», 15.02.2022 р., сайт «Всеосвіта»;

9. вчитель-логопед Зозуля С.В.:

• «Емоційно-вольова сфера дитини з ООП. Від теорії до практики», 28.03.2022 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Як створити розвивальне середовище для гри та творчості просто неба. Особливості роботи з дітьми у воєнний час», 31.03.2022 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Спостереження як постійне джерело інформації у роботі з дитиною з ООП у закладах освіти», 19.04.2022 р., сайт «Всеосвіта»;
• «Супровід дитини в умовах вимушеного переселення. Музично-релаксаційні техніки підтримки дітей, що зазнали травм війни», 27.04.2022 р.,  сайт «Всеосвіта».

6.4. Програмно-методичне забезпечення освітнього процесу

Освітні програми, за якими здійснювалась освітня діяльність в Глибочицькому ЗДО протягом 2021-2022 н.р.:

1. Основні програма:
   1.  «Українське дошкілля» (для І та ІІ молодших  груп: «Сонечко», «Капітошка»).
   2. «Впевнений старт» (для середньої групи «Пізнайко» та старшої групи «Бджілка»).
2. Парціальні програми:
   1. «Вчимося творити руками» (гурток «Умілі ручки»);
   2. «Грайлик» (гурток «Казкарик»);
   3. «Англійська мова для дітей дошкільного віку» (гурток «Happy English»);
   4. «Казкова фізкультура» (заняття фізкультури);
   5. «Музично-оздоровчі мандрівки» (заняття музики);

6.5.  Використання інноваційних технологій у закладі

Кожен педагог закладу використовує у роботі з дошкільниками освітні інновації:

• «Палички Кьюїзенера» –  Ступніцька О.М.;
• «Блоки Дьєнеша» – Медведюк В.М.;
• «Ейдетика» – Свірчевська О.І.;
• «Методика розвитку пластичності та ритмопластики Е. Жак-Дальтроза» – Залевська Л.Л.;
• «Кубики Нікітна», «Кольоротерапія», МАК – Кобернюк Ю.О.;
• «LEGO-технології» – Русакова А.О.;
•  «Тактильні (сенсорні) картки» – Дубовик І.О.

7. Управлінська діяльність у закладі освіти

7.1. Вивчення стану освітнього процесу

Впродовж року вивчалися так сторони організації освітнього процесу:

1. 1. Оперативне вивчення створення умов для адаптації новоприбулих дітей – з 06 по 10 вересня 2021 року (наказ № 50-о/д від 10.09.2021 р.)
   2. Аналіз організації харчування дітей відповідно до принципів системи НАССР – з 20 по 24 вересня 2021 року(наказ № 56-о/д від 24.09.2021 р.)
   3. Аналіз рівня забезпечення комфортних умов виховання та праці – з 13 по 17 вересня 2021 року (наказ № 55-о/д від 17.09.2021 р.)
   4. Тематичне вивчення. Аналіз роботи педагогів щодо розвитку математичних компетентностей дошкільників  – з 19 по 22 жовтня 2021 року (наказ № 65-о/д від 22.10.2021 р.)
   5. Аналіз виконання інструкцій з охорони праці – з 04 по 08 жовтня 2021 року (наказ № 62-о/д від 08.10.2021 р.)
   6. Оцінювання рівня забезпечення освітнього середовища, вільного від насильства – з 11 по 18 жовтня 2021 року (наказ № 63-о/д від 18.10.2021 р.).
   7. Оцінювання ефективності планування діяльності педагогами – з 08 по 12 листопада 2021 року (наказ № 67-о/д від 12.11.2021 р.).
   8. Аналіз роботи педагогів щодо розвитку рухової та здоров'язбережувальних  компетентностей дошкільників  – з 10 по 14 січня 2022 року (наказ № 5-о/д від 14.01.2022 р.)

7.2. Вивчення досягнень дошкільників

 Аналіз сформованості компетентності дошкільників старшого дошкільного віку відповідно до освітньої програми – з 03 по 06 травня 2022 року (наказ № 9-о/д від 06.05.2022 р.)

8. Робота з батьками

Епідемія  коронавірусу, а пізніше – запровадження воєнного стану внесли свої корективи в роботу з батьками вихованців. Всі заходи в закладі протягом навчального року проходили онлайн. Інформацією з батьками ділились також за допомогою соціальних мереж та сайту закладу.